老太婆？她？那梁美文老师她们不都该进棺材了！

嫣然不敢置信地睁圆了眼。

「难道没有人当面问老师问个清楚？」「哪敢啊！

」巧然笑道。

「她们都以为老师会娶一个老太婆一定是有不得已的苦衷，谁敢去当面问他害他伤心，都嘛暗中同情老师同情得要死，再自行编织一些美丽的幻梦，说是现实上帮不了老师，起码可以给老师一点心灵上的安慰，所以……所以……」「所以就算老师结婚了，她们还是哈老师哈得要死！

」嫣然面无表情的接着说出结论。

巧然点头，又笑得说不出话来了，嫣然啼笑皆非的不知道该生气还是该学巧然一样狂笑到挂，或者做个贤妻，赶快回家去换一件老太婆的衣服，再梳个包包头来配合宋语白的说词？真是无聊到爆，害怕人家说他老牛吃嫩草，竟然放这种黑色烟幕弹来掩人家耳目，还兴致勃勃的愈表演愈得意。

他到底哪里老了呀？「我猜你也不是真的不想让人家知道老师是你姊夫，而是想等着看热闹吧？」巧然嘿嘿笑着混过去，嫣然不禁抚额哀叹，为自己有这种无聊的老公和这种没良心的老妹而感到悲怆不已。

现在，她究竟是该配合老公的剧本，完成老公精心编撰的戏码？还是破坏老牛半年多来的辛苦演出，满足老妹的期待？悻悻然回到宋语白班上，嫣然尚未决定究竟该如何接演下面的戏码，刚刚那位说要找宋语白去看书展的女同学又爆出一颗文字弹。

当时，她们从后门走进教室里，打算找个位置坐下来等，经过三个脑袋凑在一堆的女孩子旁边，无意中瞄到一样她很熟悉的东西，那个熟悉的东西使她不由自主的停下脚步，飞过两眼去想看个清楚。

没看错，真的是一张张的古代情诗，不同的是，三年前她是用电脑打字──以免被认出字迹，此刻她看见的是手写的，当然，不是她的字迹。

不是吧？她们也想用这种方法来诱拐老师的「芳心」？「这位同学，你写这些是想给你们导师的吗？」她一出声，那三个女孩子才惊觉有人在偷窥，连忙用手遮住桌上的东西，其中一个看上去相当帅气的女孩子更是凶巴巴的怒斥。

「要妳管！

」真的是！

嫣然轻笑。

「其实这种方法我也用过哦！

」「咦？」那三个女孩子惊讶的互觑一眼。

「真的？」「对啊，我们……」嫣然挽住巧然的手臂。

「一年级的导师都是宋老师。

」那三个女孩子又相对一眼。

「那你……呃，成功了吗？」那个帅气的女孩子吶吶地问。

「废话，当然没有！

」旁边那位圆脸女孩子咕哝。

「就是说咩，老师又不是和她结婚！

」四方脸女孩子嘟囔。

「难怪老师会写字条说不要再写给他了，原来这种方法根本不管用！

」帅气的女孩子垂头丧气的低喃。

不管用？「是吗？」嫣然眉开眼笑的在一旁坐下。

「不过老师并没有叫我不要再写给他了哟！

」因为他根本不知道她是谁。

「耶？真的？为什么？」「我想可能是我们用的方法还是有点不一样。

」「哪里？哪里不一样？」「这个嘛……」嫣然掩嘴笑得跟巫婆一样。

「你们可以去问你们导师啊！

」她们怎么可能去问老师这种事！

于是，那三个女孩子开始围攻嫣然，想要分享追求老师的经验，再从中找出一个最有效的方法。

嫣然自然不会告诉她们追求老师的「正确」方式，但她很愿意和大家分享她从其他人那边听来的「馊主意」。

说着说着，她们愈说愈大声，愈说愈嚣张，很快便引来其他同学的注意。

追求男孩子的方法？这怎能不听！

结果，教室后面那一大群人愈围愈多人，好像作元宵一样，愈滚愈大球，不过宋语白回教室来的时候竟然没有注意到，他的注意力都在家长们身上。