沈念之在接受何未逢一个月的补习后，渐渐地发现了何未逢上课与其他家教的不同之处。

比如今天上午十点，何未逢就带着沈念之来到云城的植物园里继续补习。

说是补习，在沈念之看来，分明更像借着补习的机会玩耍。

但如果非要说这是在玩的话，沈念之又觉得跟何未逢一起玩，与其他人一起玩有着区别。

此刻，沈念之站在植物园里的温带植物园区，她站在一株紫藤树前，抬头看着那一朵朵紫藤花苞。

而在这一株紫藤树下，沈念之看到了围着树生长的绿草，那绿得倒是生机勃勃的模样。

沈念之注意到，在迎着阳光的方向，那些绿草长得尤其茂密，而在避光的另一个方向，绿草则分布得较为稀疏。

“光照对植物的影响真大，那些草全是朝着光照的方向在生长的。”

沈念之扭头，看着何未逢慢条斯理地朝着紫藤树的方向走过来，她便忍不住指了指树下的那些绿草，跟何未逢分享自己的感想。

“叶绿体通过光合作用，会产生什么样的结果？”

何未逢顺着沈念之指着的方向，果然看到了在紫藤树下生长的绿草。

随即，何未逢状似随意地问出口。

突然被何未逢这么一问，沈念之抬头，盯着他目视前方的侧脸，大脑反射性地思考着课本里的知识点。

“叶绿素通过光合作用来吸收光能，将光能转变为化学能。”

接着，沈念之回忆起了那些内容，回答了何未逢的问题。

话音落下之后，沈念之的目光依旧停留在何未逢的脸上，显然是在等着何未逢的反应。

“嗯，那转化的化学公式呢？”

哪知，何未逢只是点点头，又继续问了下一个问题。

这个问题让沈念之一怔，视线紧锁着紫藤树下的那一些绿草，抿了抿嘴唇。

“叶绿体会同时利用二氧化碳和水来释放氧气。”

“化学公式的话……”

这还真的把沈念之给问到了。

她抬起右手，摸摸自己的额头。

“二氧化碳的化学式？”

何未逢眉头一挑，瞧着沈念之那开始纠结的表情。

“何哥哥，你怎么从生物问到了化学？”

沈念之这才开始反应过来这个问题。

“学科之间本来就是互通的，难道看着植物，你只会想到生物学，不会想到化学吗？”

“或者，你看着这一株紫藤树，你目测它有多高？占地面积有多少？树有多重？高度、面积、重量，这些都是物理概念。”

“如果把这株紫藤树锯掉，你觉得它的圆周是多少？半径是多少？你该如何计算？按照这个逻辑，那不就是数学计算公式的逻辑了吗？”

仅就眼前的这一株紫藤树，何未逢便开始从生物讲到化学，再从化学讲到物理，又从物理说到数学。

“李白有诗道‘紫藤挂云木，花蔓宜阳春’。”

“白居易亦云‘藤花无次第，万朵一时开’。”

沈念之的大脑才刚跟上何未逢的思路，何未逢又开始背诵起了李白与白居易描写紫藤花的诗句。