他陪徐萧萧排了约莫十几分钟的队，才端着两个盘子到饭堂角落找到空座。

进饭堂时迎面撞上江普急匆匆地向外跑，一头撞在段澜身上。

所幸段澜手里饭盘端得稳，一点汤汁也没有溅出来。

等段澜坐下来，恰好又瞥见江普小跑着从饭堂门口离开，钻进宿舍楼底下的自习室。

徐萧萧摇摇头：“她吃饭跟打仗似的，只要五分钟——谱子改好了吗？”

段澜从书包里找出乐谱递给她。

那是为音乐节做准备的，一首原创的民谣。

徐萧萧之所以知道段澜有作曲的技能点，还是在高一。

高一时，音乐课学的是音乐鉴赏。

年轻的老师放了一首《夜莺》，那时她并不知道这是雅尼的曲子。

下课后，走远了，她才发现自己把音乐课本落在了大教室，回身去取的时候，隐约听见有人讲话：

“所以您不喜欢雅尼，是因为他太商业化？”

“我觉得他的东西很规整，不管是调性还是节拍，但我得承认他确实很有灵气——不然也不会收这张专辑了。”

说话的声音很熟悉：“是流畅。

是完全贴近所见所闻的那种流畅，关于他选用竹笛来最大程度模仿夜莺的歌声，还有不断地混用交响乐与流行乐的编排方式……因为他所见的一切是流动的，所以旋律也会水到渠成。

哪怕他的旋律并不复杂，但他反复地、虔诚地用主旋律呈现他的感受。

您说的灵气是指这个吧。”

他们又低声聊了什么，徐萧萧没有听清。

从门缝里看见老师颇为不舍地把玩那张光碟半晌，然后递给一个纤瘦的身影：“送你了。

下次让我听听你写的曲子。

你会一直写下去吗？”

“不一定。”

他沉默了很久。

“不是所有人都同意你为了虚无缥缈的东西……放弃更‘正常’的社会身份。”

徐萧萧并不明白这句话，所以歪在门外反复地琢磨着。

她太沉入，以至于没有注意到门那边的人已和老师作了告别向外走去。

一推门，她险些栽倒，被一双骨节分明的手扶住。

她对上一双平静……却又带着一点认命般失落的眼睛。

像一只流浪的野猫。

她才认出来，那是她的同桌，那个沉默寡言的、漂亮的男孩。

她死皮赖脸和段澜混熟后才知道，段澜家在水乡，从小听昆曲长大。

父亲从事音乐相关行业，和母亲离婚前，送给段澜一把木吉他。

段澜孤独地长大时，写过很多小调来回忆儿时的那座老村。

徐萧萧求了很久才请来段澜为她写一首歌。

她轻轻地吟唱旋律，属于女孩的空灵的声音在这个小角落旋转、上升。

拍子很慢，也许段澜特意选择了这样的节奏……起伏的唱句如水波，推送着一只小舟向江岸穿行。

徐萧萧猛地拍桌子：“卧槽！”

她来摇段澜的肩膀：“你以后只给我写歌吧！”