学生的整体水平，也许可以通过整顿校风和管理制度来提升。

苏城一中这么多年来，也就是这么干的。

但是，对于那些高水平的学生，第一名第二名第三名的水平，差之甚微。

学生个体也不在意那一名两名的，反正读的都是同一个层次的学校。

这么看来，苏城一中真是一筹莫展，只能照常进行教学工作，对年级前列的学生多加照拂。

尽人事，听天命。

所尽之人事，就是尽可能多的把学生关在学校里。

苏城一中有着一套非常成熟的拖学生月假的套路。

一，装不知道，我就不放假。

二，拖到国家法定节假日一起放。

三，放高一高二不放高三。

一套丝滑小连招，谁顶的住啊？

同学们估摸着这个月的月假该放了，就有人在学校里疯狂传播要放月假的消息。

更多的人知道了，就会去问自己的班主任，迫使班主任问领导。

领导说：我草，这tm是谁说的。

又一套丝滑小连招，领导绷不住了。

同学和领导的斗争，在这一刻，达到了微妙的平衡。

没等多久，班上的成绩分发到了各个班主任的qq里。

黄正文打开讲台上的投屏电脑，登录了自己的qq，点开何老师发送给他的成绩文件。

大屏幕上，加载的图标焦急地转动着。

同学们如趋光的昆虫一般，向教室前部拥挤。

一时间，讲台底下的那部分位置水泄不通。

“看不到了，前面的能不能坐下？”

“大头儿子，第一排的大头儿子！

能不能趴在桌子上看？你把半个文档都挡住了！”

“憋挤了，憋挤了！