“嘿，米兰达？”

莉莉轻轻推了推她的肩膀。

“嗯？”

米兰达懵懂抬头，脸上还印着她蕾丝袖口?的印子，和?一点口?水印。

莉莉：“……下课了。”

“下课了？！”

米兰达的眼睛立刻亮了，“那?我?们可以去吃晚餐了？！”

“是的。”

莉莉说。

“走走走！”

……

校园时光就这么平淡无奇地展开了。

相比较魔药课、魔法咒语课、炼金术课、魔法结界课等等课程，米兰达更感?兴趣的还是占卜和?星相，因为黛娜的关系，她顺利加入了社团，整天不是观星就是研究占卜，一到上课的时候听不了多久就会犯困，开学短短几周，她就被好几位老师记在了小本本上。

和?米兰达相反的是莉莉。

莉莉完全是个模范好学生，积极过?了头，不光上课时眼睛盯着老师，疯狂地汲取知识，下了课也常常找老师问这问那?，很?多问题甚至超出了老师的知识范畴。

“什?么、什?么，莉莉同学，你?再说一遍你?那?个的魔法咒语？”

“亲爱的海神?，您是美丽的母亲，是温柔的女神?，是暴烈的战士，我?祈求您，吸收掉这条地毯里所有的水分！”

话音刚落，魔法咒语课老师办公室里的地毯就瞬间变得干燥。

魔咒课老师：惊呆。

莉莉虚心求教：“老师，您说有些魔咒能够通过?更换字词达成其他效果，那?我?这条魔咒可以么？比如吸干一个小水坑，一片小池塘，甚至一个湖？”

魔咒课老师差点想让她再念一遍那?个神?奇咒语。

她从没听过?那?么离谱的咒语！

魔咒书?上关于海神?的咒语绝对没有这一条，什?么美丽的母亲……瞎编的吧？但如果是瞎编的为什?么会有用？

莉莉一个提问，直接让魔咒课老师怀疑起了人生。

好在丰富的教学经验让她没有愣怔和?抓狂太?久，而是对莉莉说：“你?这个咒语……有点偏，是否能够更换字词达成其他效果，有待研究，或许需要你?自己去尝试和?探索。”

说完这种鼓励性?质的套话，魔咒课老师温和?地注视着莉莉，向她的神?明?祈祷眼前这个聪明?好学的人类幼崽别再深入问一些她回答不出来的问题。

莉莉沉思两秒，点点头：“我?明?白了！

谢谢老师！”

明?白了？虽然不知道你?明?白了什?么但明?白了不再提问了就好。

魔咒课老师松了口?气。

……

所有的魔法课程莉莉都感?兴趣，炼金术她也感?兴趣，神?谱课就更感?兴趣了！

神?谱课是卡俄斯学校的校长“学者?”

亲自整理的，讲述了许多神?界神?明?的故事，这节课，不光莉莉爱听，其他学生也听得津津有味。

这世界上有谁不爱听八卦呢？

莉莉听得尤其起劲，毕竟神?谱里主人公可有她的爸爸妈妈们！

“上节课我?们说到，大部分正神?诞生于天地间的自然能量，或是上古自然神?灵消散后与其他能量的重新融合诞生，而邪神?的诞生途径则更多一些，背后的故事也更加曲折离奇……今天我?们要了解的就是一位邪神?，纵火之神?梅丝琪。”